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Quelles reconfigurations curriculaires dans le cadre d'un enseignement intégré de science et de technologie?

Mots-clés associés : sciences, curriculum, spécialité disciplinaire, intégration

de Maryline Coquidé, Corinne Fortin et Christophe Lasson

PDF document icon Quelles reconfigurations curriculaires.pdf — Document PDF, 513 ko (526137 bytes)