Premiers auteurs en O
Traces de conflit instrumental sur une plate forme d’enseignement à distance à l’université
de Corinne Obstétar
L’individu que l’école contribue à construire :Un individu contemporain ?
de Anne-Claudine Oller
Le rapport au « vrai » des enseignants en classe de sciences
de Denise Orange Ravachol
Etude des situations « forcées » : Quelles méthodes pour les recherches didactiques s’appuyant fortement sur les productions des élèves et de la classe ?
de Christian Orange
L’éducation aux valeurs : Questions épistémologiques
de Marcello Ostinelli