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- La recherche suisse romande en éducation et en formation. Quelques tendances (2007-2009)
- Variations curriculaires en technologie : Quel rôle pour les associations de spécialistes ?
- La qualité de l’apprentissage et la performance universitaire des étudiants
- L'enseignement du « concept » de parenté au regard de la démarche expérimentale.
- Le rôle de la formation professionnelle dans la transformation des représentations sociales: Le cas de la formation initiale de l’enseignant kenyan
- Les personnes soignées et la douleur : Attitudes, représentations sociales et professionnalisation des praticiens
- Le sentiment d’efficacité personnelle comme indicateur de l’efficacité d’une formation. Une application à l’évaluation de la formation des enseignants
- De l’école au métier d’enseignant : La construction de l’expérience professionnelle en situation de formation en stage.
- Les apprentissages informels dans une société de connaissances en mutation
- Influence du dispositif de formation sur la compréhension d’une consigne lors de l’apprentissage d’une activité médiatisée
- L’ordre colonial dans la sphère éducative : Le Vietnam durant la première moitié du xxème siècle
- L’éducation inclusive, genèse et expansion d’une orientation éducative. Le cas français
- De la nécessaire prise en compte du sentiment d’efficacité personnelle chez les étudiants engagés dans un processus de promotion de la réussite dans l’enseignement technique supérieur
- L’évaluation des moyens romands d’enseignement des mathématiques aux degrés 7-8-9 : Etude de cas
- Intégration et usages de ressources technologiques au premier degré : L’exemple du boulier virtuel en mathématiques
- La formation continue universitaire en France : Un objet sans recherche?
- Valorisation de l’expérience et élaboration de compétences par la pédagogie de l’alternance.
- De performance personnelle à compétence professionnelle, quelle nécessaire évolution de la représentation (personnelle, institutionnelle) de « langue étrangère » pour la formation initiale des futurs professeurs des écoles ?
- Occuper une position avant d’exercer un leadership : Ou les épreuves du chef d’établissement débutant
- La greffe du sentiment d’efficacité personnelle en didactique. Pour l’école du XXI ème siècle
- Etude sur des pratiques d’enseignement de savoirs épistémologiques de la physique en classe de lycée français
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La recherche suisse romande en éducation et en formation. Quelques tendances (2007-2009)

Mots-clés associés : cartographie, Suisse romande, recherches en éducation et en formation

de Elisabetta Pagnossin

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