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Sentiment d’auto-efficacité en primaire : Des patrons évolutifs contrastes selon le genre des élèves ?

Mots-clés associés : genre, auto-efficacité, contexte scolaire, modèles de croissances

de Gwénaëlle Joët et Pascal Bressoux

PDF document icon Sentiment d'auto-efficacité.pdf — Document PDF, 231 ko (236837 bytes)