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Fichier PDF document Le portfolio, attentes et réalités
de Caroline Ladage, Atika Mokhfi et Jean Ravestein
Rattaché à Communications orales / Premiers auteurs en L
Fichier PDF document Le référentiel de compétences du point de vue des formateurs : Intérêt et points aveugles de l’instrument central du processus de professionnalisation dans les métiers de l’interaction humaine.
de Thierry Piot
Rattaché à Symposiums longs / Coordinateurs en M / Des obstacles et des zones d’ombre dans l’étude des processus de professionnalisation
Fichier PDF document Les "savoir-être" au croisement des processus identitaires
de Elodie Ségal
Rattaché à Symposiums courts / Coordinateurs en D / Formation, compétences et identité professionnelle dans différents champs de pratiques
Fichier PDF document Les effets de l’évaluation sur l’éducation
de Loïc Clavier
Rattaché à Symposiums courts / Coordinateurs en C / Peut-on encore éduquer à l’école ?
Nouvelles demandes sociales et valeurs portées par l’école
de Philippe Haeberli, Jean-Paul Martin, Maria Pagoni, Constantin Xypas, Eric Mutabazi et Béatrice Ziegler
Rattaché à Symposiums longs / Coordinateurs en H
Professionnalité des enseignants : (se) former dans les environnements numériques d’apprentissage
de Jérôme Eneau, Christine Develotte, François Mangenot, Stéphane Simonian, Catherine Loisy, Pierre Benech et Stéphanie Mailles-Viard Metz
Rattaché à Symposiums courts / Coordinateurs en E
Fichier PDF document Projet de développement des plans d’étude de BA et MA à la section de génie mécanique de l’EPFL
de Nathalie Deschryver, Bernadette Charlier, Jean-Marie Fürbringer et Rémy Glardon
Rattaché à Communications orales / Premiers auteurs en D
Fichier PDF document Recherche en éducation thérapeutique : Le patient apprenant
de Cyril Crozet, Jean François d’Ivernois, Claire Marchand, Maria Grazia Albano et Rémi Gagnayre
Rattaché à Symposiums longs / Coordinateurs en C / Éducation et santé (3ème partie) : Outils et évaluation
Fichier PDF document Réflexions autour de l'équité au Tessin
de Myrta Mariotta
Rattaché à Communications orales / Premiers auteurs en M
Fichier PDF document Sens, construction et mise en œuvre de l’évaluation des compétences : Une étude de cas dans une classe d’un collège parisien
de Nathalie Younès et Elvire Gaime
Rattaché à Symposiums longs / Coordinateurs en V / Approche par compétences en éducation et formation : Quelles contraintes et incidences sur l’activité de l’évaluateur ?