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L’évaluation à l’épreuve d’un dispositif d’académisation de la formation des enseignants
de Nicole Rege Colet
Rattaché à
Symposiums longs
/
Coordinateurs en B
/
Les points aveugles dans l’évaluation des dispositifs d’éducation et de formation
L’humanité comme compétence ? Une zone d’ombre dans la professionnalisation aux métiers de l’humain
de Pierre Hébrard
Rattaché à
Symposiums longs
/
Coordinateurs en M
/
Des obstacles et des zones d’ombre dans l’étude des processus de professionnalisation
La professionnalisation: Entre prescriptions et réalités. Regards croisés en éducation et formation
de Richard Wittorski, Antonio Arroyo, Max Masse, Nacira Aït-Abdesselam, Catherine Renoult, Jean-François Marcel, Claudie Solar, Guy Pelletier et Olivier Maulini
Rattaché à
Symposiums longs
/
Coordinateurs en W
La question de la référence dans les pratiques de conseil pédagogique. Un processus de référentialisation entre prescriptions, appropriation et interactions
de Jean-François Marcel
Rattaché à
Symposiums longs
/
Coordinateurs en W
/
La professionnalisation: Entre prescriptions et réalités. Regards croisés en éducation et formation
Le travail collectif enseignant : Pratiques, modélisations, effets dans le cadre du projet européen S-Team les démarches d'investigation
de Michel Grangeat, Ghislaine Gueudet, Luc Trouche, Nadia Leroy, Bernard Darley et Sylvie Coppé
Rattaché à
Symposiums longs
/
Coordinateurs en G
Participer à la construction de l’identité professionnelle enseignante dans un cursus universitaire de formation des enseignants
de Philippe Zimmermann et Eric Flavier
Rattaché à
Communications orales
/
Premiers auteurs en Z
Professionnalisation et développement professionnel du secteur privé de sécurité « la surveillance humaine ». Une coproduction de sécurité prescrite entre l’état et le marché
de Antonio Arroyo
Rattaché à
Symposiums longs
/
Coordinateurs en W
/
La professionnalisation: Entre prescriptions et réalités. Regards croisés en éducation et formation
S’auto-santer. Une éducation à l’agentivité
de Bernard Andrieu
Rattaché à
Symposiums longs
/
Coordinateurs en P
/
Education et santé (4éme partie) : Représentations des acteurs.
Sens et enjeux de la professionnalisation des ateliers de pédagogie personnalisée
de Nacira Aït-Abdesselam et Catherine Renoult
Rattaché à
Symposiums longs
/
Coordinateurs en W
/
La professionnalisation: Entre prescriptions et réalités. Regards croisés en éducation et formation
Stratégie de l’action en éducation au developpement durable : Des enjeux … mais quels appuis et obstacles ?
de Jean-Marc Lange, Patricia Victor, Martine Janner et Joël Lebeaume,
Rattaché à
Symposiums courts
/
Coordinateurs en L
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