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Fichier PDF document L’enseignement de la notion d’évolution biologique en communauté française de Belgique: Analyse des savoirs prescrits et des savoirs enseignés.
de Alain Colsoul, Vincent Carette, Jean-Christophe de Biseau, Jean François Poncelet et José-Luiz Wolfs
Rattaché à Communications orales / Premiers auteurs en C
Fichier PDF document Les interactions entre usagers et moteurs de recherche sur le web peuvent-elles être source d'apprentissage concernant le fonctionnement interne de ces moteurs? Le cas des options linguistiques.
de Béatrice Drot-Delange
Rattaché à Communications orales / Premiers auteurs en D
Fichier PDF document Développement professionnel d'enseignants d'EPS: Etude d'un dispositif de formation associant enseignants et chercheur
de Vincent Grosstephan
Rattaché à Communications orales / Premiers auteurs en G
Fichier PDF document Du "technique" aux "sciences de l'ingénieur" au lycée: 65 ans de ruptures et d'évolutions
de Christian Hamon et Joël Lebeaume
Rattaché à Communications orales / Premiers auteurs en H
Fichier PDF document Les matrices méthodologiques, proposition d’une approche modélisante de la différence entre sciences et enseignement des sciences. Conceptions de professeurs des écoles en formation initiale.
de Frédéric Kapala
Rattaché à Communications orales / Premiers auteurs en K
Fichier PDF document Le portfolio, attentes et réalités
de Caroline Ladage, Atika Mokhfi et Jean Ravestein
Rattaché à Communications orales / Premiers auteurs en L
Fichier PDF document Une histoire de la construction de l’enseignement scientifique et technologique au collège en France : Contribution à l’étude de la reconfiguration du curriculum et des réorientations des disciplines
de Joël Lebeaume
Rattaché à Communications orales / Premiers auteurs en L
Fichier PDF document Proposition pour l’apprentissage des usages de l’ordinateur à l’école moyenne en France
de Françoise Meignié
Rattaché à Communications orales / Premiers auteurs en M
Fichier PDF document Argumentation écrite et dissertation dans les plans d’études successifs de français à l’école de culture générale.
de Anne Monnier
Rattaché à Communications orales / Premiers auteurs en M
Fichier PDF document Etude des situations « forcées » : Quelles méthodes pour les recherches didactiques s’appuyant fortement sur les productions des élèves et de la classe ?
de Christian Orange
Rattaché à Communications orales / Premiers auteurs en O