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Fichier PDF document Analyse didactique d’une séance d’enseignement dans l’action conjointe professeur-élèves : Possibilité et limite d’un corpus relatif à une séance
de Andrée Tiberghien
Rattaché à Symposiums courts / Coordinateurs en V / Analyse croisée d’un même corpus vidéo et des documents associés appartenant à une base de vidéos de situations d’enseignement apprentissage (visa) : Conditions de possibilité, limites, objets-frontière
Fichier PDF document Démarche d’investigation en sciences et en technologie : Quelle appropriation par des enseignants de collège ?
de Jean-Marie Boilevin, Pascale Brandt-Pomares, Damien Givry et Alice Delserieys
Rattaché à Symposiums longs / Coordinateurs en C / Les démarches d’investigation dans les disciplines scientifiques et technologiques
Fichier PDF document Analyse didactique pragmatique de pratiques en démarche d’investigation en physique
de Bernard Calmettes
Rattaché à Symposiums longs / Coordinateurs en C / Les démarches d’investigation dans les disciplines scientifiques et technologiques
Fichier PDF document Apprendre le corps, quoi ? Pourquoi ? Comment ?
de André Giordan
Rattaché à Symposiums longs / Coordinateurs en K / Education et santé (2ème partie) : Méthodes et épistémologies
Fichier PDF document Etude comparative de pratiques effectives d’aide en classe ordinaire et d’aide personnalisée : Etudes de cas à l’école primaire
de Marie Toullec-Théry, Corinne Marlot et Guylaine Louvel
Rattaché à Symposiums longs / Coordinateurs en M / Personnalisation et individualisation des parcours des élèves (2) L'organisation du travail scolaire et les pratiques pédagogiques au croisement de temporalités et de spatialités diversifiées.
Fichier PDF document Apprendre de « ce qui empêche de faire cours » pour des professeurs débutants en économie gestion
de Isabelle Vinatier
Rattaché à Symposiums longs / Coordinateurs en P / Les analyses des pratiques professionnelles
Fichier PDF document Exemple d’articulation entre recherche et formation. Un dispositif de formation par l’analyse de leurs pratiques à partir d’extraits de vidéos des professeurs de mathématiques du second degré
de Philippe Le Borgne
Rattaché à Symposiums longs / Coordinateurs en P / Les analyses des pratiques professionnelles
Fichier PDF document Entre commande de formation et dispositifs de professionnalisation : Une dialectique de la prescription
de Max Masse
Rattaché à Symposiums longs / Coordinateurs en W / La professionnalisation: Entre prescriptions et réalités. Regards croisés en éducation et formation