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Le rapport aux probabilités, à la chance et au hasard chez les élèves québécois du secondaire: Obstacle cognitif ou levier pour l’apprentissage ?
de François Larose, Vincent Grenon, Jean Riendeau et Mathieu Blais
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Communications orales
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Premiers auteurs en L
Quels modes de lecture du transfert contexte professionnel au contexte de formation ?
de Bernard Fraysse, Corinne Hahn, Raquel Becerril et Audrey Murillo
Rattaché à
Symposiums courts
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Coordinateurs en F
Thématique du symposium
de Bernard Fraysse - DISCUTANT : Marie Christine Presse
Rattaché à
Symposiums courts
/
Coordinateurs en F
/
Quels modes de lecture du transfert contexte professionnel au contexte de formation ?
Analyse d’une pratique culturale innovante, conditions de transfert en formation
de Audrey Murillo
Rattaché à
Symposiums courts
/
Coordinateurs en F
/
Quels modes de lecture du transfert contexte professionnel au contexte de formation ?
Regards sur l’inquiétant au travail : Un espace triangulaire dans le cercle d’un groupe d’analyse des pratiques professionnelles
de Laurence Gavarini, François Le Clere et Aurélie Maurin
Rattaché à
Symposiums longs
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Coordinateurs en B
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L'analyse clinique des pratiques professionnelles : Une méthode pour la formation et la recherche en sciences de l'éducation
Le développement d’un regard clinique à travers un dispositif d’analyse de pratiques
de Jean-Marie Weber
Rattaché à
Symposiums longs
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Coordinateurs en B
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L'analyse clinique des pratiques professionnelles : Une méthode pour la formation et la recherche en sciences de l'éducation
Participation d'une production singulière de savoirs comme effet d'un transfert de savoirs universitaires aux transformations sociales de l'occupation infirmière
de Valérie Roman Ramos
Rattaché à
Symposiums longs
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Coordinateurs en P
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Education et santé (4éme partie) : Représentations des acteurs.