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Fichier PDF document Les âges de la vie adulte comme formation de soi
de Christian Heslon
Rattaché à Symposiums courts / Coordinateurs en K / Apprendre à se former aux différents âges de la vie adulte
Les analyses des pratiques professionnelles
de Pierre Petignat, Jean-Pierre Minary, Jean-Pierre Levain, Denis Loizon, Isabelle Vinatier et Philippe Le Borgne
Rattaché à Symposiums longs / Coordinateurs en P
Fichier PDF document Les apports des méthodes mixtes à l’évaluation de l’effet d’un dispositif de formation d’enseignants en éducation à la santé
de Marie-Renée Guével, Jeanine Pommier et Didier Jourdan
Rattaché à Symposiums longs / Coordinateurs en K / Education et santé (2ème partie) : Méthodes et épistémologies
Fichier PDF document Les connaissances d’un point de vue enactif : Des distinctions d’ordres différents experienciées à l’état naissant
de Nicolas Perrin
Rattaché à Symposiums longs / Coordinateurs en D / Dynamique expérientielle de la connaissance
Les démarches d’investigation dans les disciplines scientifiques et technologiques
de Bernard Calmettes, Jean-Marie Boilevin, Pascale Brandt-Pomares, Damien Givry, Alice Pedregosa, Jean-Luc Dorier, Nathalie Magneron, Michèle dell'Angelo, Maryline Coquidé, Ludovic Morge, Marie-Christine Toczek, Eric Triquet, Michèle Gandit, Jean-Claude Guillaud
Rattaché à Symposiums longs / Coordinateurs en C
Fichier PDF document Les dynamiques d’expériences professionnelles : Le cas de deux metteurs en scène à l’opéra
de Myriam Meuwly
Rattaché à Symposiums longs / Coordinateurs en D / Dynamique expérientielle de la connaissance
Fichier PDF document Les enjeux d’une éducation scientifique dès l’école maternelle
de Catherine Ledrapier
Rattaché à Symposiums courts / Coordinateurs en B / Éducation scientifique à l’école primaire et professionnalité des enseignants
Fichier PDF document Les ingéniosités partiellement clandestines des professionnels de l’éducation
de Nicole Mencacci
Rattaché à Symposiums longs / Coordinateurs en R / Dimensions cachées, dimensions clandestines du travail / des concepts pour penser le travail éducatif ?
Fichier PDF document Les sciences de l’éducation et la formation des adultes en France dans les années 1960 :
de Françoise F. Laot
Rattaché à Symposiums longs / Coordinateurs en H / Acteurs individuels et collectifs de la fabrique des savoirs en «sciences de l’éducation».
Fichier PDF document Les stratégies de professionnalisation développées par des formateurs universitaires en formation initiale des enseignants
de Evelyne Charlier, Catherine Milstein, Caroline Boxus et Sandrine Biémar
Rattaché à Symposiums longs / Coordinateurs en B / Dispositif professionnalisant de formation initiale des enseignants