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Le portfolio : Un en-(je)u de formation et de développement professionnel
de Christian Michaud et Christian Alin
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Communications orales
/
Premiers auteurs en M
La construction de l'identité enseignante à travers les textes officiels pour l'enseignement préscolaire en Grèce
de Efstratia Sofou et Maria Moumoulidou
Rattaché à
Communications orales
/
Premiers auteurs en S
Participer à la construction de l’identité professionnelle enseignante dans un cursus universitaire de formation des enseignants
de Philippe Zimmermann et Eric Flavier
Rattaché à
Communications orales
/
Premiers auteurs en Z
Approche anthropologique de la co-construction d’identités écocitoyennes
de Marie-Louise Verdier Martinez
Rattaché à
Symposiums courts
/
Coordinateurs en C
/
Education au développement durable et territoires
Formation, compétences et identité professionnelle dans différents champs de pratiques
de Yann Duceux, Emmanuelle Leclercq, Jean-Marie Berriot, Elodie Ségal et François Burban
Rattaché à
Symposiums courts
/
Coordinateurs en D
Thématique du symposium
de Yann Duceux, Emmanuelle Leclercq, Jean-Marie Berriot, Elodie Ségal et François Burban - DISCUTANT : Mokhtar Kaddouri
Rattaché à
Symposiums courts
/
Coordinateurs en D
/
Formation, compétences et identité professionnelle dans différents champs de pratiques
Conception critique et opératoire des compétences : L’exemple des responsables HQSE dans l’industrie agroalimentaire
de Emmanuelle Leclercq, Yann Duceux et Jean-Marie Berriot
Rattaché à
Symposiums courts
/
Coordinateurs en D
/
Formation, compétences et identité professionnelle dans différents champs de pratiques
Les "savoir-être" au croisement des processus identitaires
de Elodie Ségal
Rattaché à
Symposiums courts
/
Coordinateurs en D
/
Formation, compétences et identité professionnelle dans différents champs de pratiques
Entre compétences et remaniements identitaires : L’articulation opérationnelle et théorique problématique de deux notions
de François Burban
Rattaché à
Symposiums courts
/
Coordinateurs en D
/
Formation, compétences et identité professionnelle dans différents champs de pratiques
E-portfolio d’orientation : Quelles compétences pour les enseignants ?
de Catherine Loisy, Pierre Bénech et Stéphanie Mailles-Viard Metz
Rattaché à
Symposiums courts
/
Coordinateurs en E
/
Professionnalité des enseignants : (se) former dans les environnements numériques d’apprentissage
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