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La transmission scolaire en Suisse de la destruction des juifs d’Europe entre histoire, mémoire et « leçons du passé »
de Charles Heimberg et Monique Eckmann
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Symposiums courts
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Coordinateurs en F
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L’histoire scolaire : Entre intelligibilité du passé et leçons pour le présent
Le concept de pression atmosphérique : Eléments des choix qui président à l’élaboration d’un outil d’apprentissage fondé sur l’histoire des sciences
de Cécile de Hosson et Bénédicte Caillarec
Rattaché à
Symposiums courts
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Coordinateurs en M
/
L’histoire des sciences et des techniques dans les cours de sciences en France : Enjeux, ressources et activités, difficultés
Les acteurs de la fabrication de savoirs dans le champ pédagogique. La Suisse aux carrefours de traditions académiques contrastées
de Rita Hofstetter, Bernard Schneuwly et Valérie Lussi Borer
Rattaché à
Symposiums longs
/
Coordinateurs en H
/
Acteurs individuels et collectifs de la fabrique des savoirs en «sciences de l’éducation».
Les enjeux des nouvelles valeurs dans l’enseignement de l’histoire du Rwanda âpres le génocide.
de Eric Mutabazi
Rattaché à
Symposiums longs
/
Coordinateurs en H
/
Nouvelles demandes sociales et valeurs portées par l’école
Les sciences de l’éducation et la formation des adultes en France dans les années 1960 :
de Françoise F. Laot
Rattaché à
Symposiums longs
/
Coordinateurs en H
/
Acteurs individuels et collectifs de la fabrique des savoirs en «sciences de l’éducation».
Qui peut enseigner la gym à l'école? Profils et formations des enseignant-e-s de gymnastique en Suisse romande du milieu du 19ème siècle aux années 1920
de Véronique Czáka
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Communications orales
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Premiers auteurs en C
Sur les traces de deux acteurs de l’histoire des sciences de l’éducation en France
de Nassira Hedjerassi et Pascale Ponté
Rattaché à
Symposiums longs
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Coordinateurs en H
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Acteurs individuels et collectifs de la fabrique des savoirs en «sciences de l’éducation».
Temps scolaire de l’élève dans le canton de Vaud : Quelle évolution depuis le milieu du 19ème siècle ?
de Patricia Gilliéron Giroud
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Communications orales
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Premiers auteurs en G
Thématique du symposium
de Nadine Fink - DISCUTANT : François Audigier
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Symposiums courts
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Coordinateurs en F
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L’histoire scolaire : Entre intelligibilité du passé et leçons pour le présent
Thématique du symposium
de Laurence Maurines - DISCUTANTS : Catherine Bruguière et Caroline Kaspar
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Symposiums courts
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Coordinateurs en M
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L’histoire des sciences et des techniques dans les cours de sciences en France : Enjeux, ressources et activités, difficultés
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