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Accompagner en vue de professionnaliser : Analyse de l’activité en formation professionnelle continue.
de Béatrice Perrenoud
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Symposiums longs
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Coordinateurs en Z
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Activités, pratiques et paradigmes professionnels
Contribution à l’analyse de « l’échec » de mesures d’accompagnement pédagogique
de Michel Sonntag
Rattaché à
Symposiums longs
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Coordinateurs en P
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L’accompagnement dans l’enseignement supérieur : Vers de nouveaux dispositifs favorables à la réussite des étudiants ?
Sites sociaux et dispositif pédagogique : Des atouts nouveaux pour l’accompagnement aux compétences numériques ?
de Thierry Gobert
Rattaché à
Symposiums longs
/
Coordinateurs en P
/
L’accompagnement dans l’enseignement supérieur : Vers de nouveaux dispositifs favorables à la réussite des étudiants ?
Accompagner la réussite dans l’enseignement supérieur technique français : Quelles compétences associées ?
de David Oget
Rattaché à
Symposiums longs
/
Coordinateurs en P
/
L’accompagnement dans l’enseignement supérieur : Vers de nouveaux dispositifs favorables à la réussite des étudiants ?
Le tutorat méthodologique en école d’ingénieurs : Pourquoi est-ce encore une bonne idée ?
de Najoua Mohib, Michel Sonntag et Françoise Werckmann
Rattaché à
Symposiums longs
/
Coordinateurs en P
/
L’accompagnement dans l’enseignement supérieur : Vers de nouveaux dispositifs favorables à la réussite des étudiants ?
Thématique du symposium
de Cathia Papi - DISCUTANTS : Ahmed Aamili et Jacques Audran
Rattaché à
Symposiums longs
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Coordinateurs en P
/
L’accompagnement dans l’enseignement supérieur : Vers de nouveaux dispositifs favorables à la réussite des étudiants ?
L’accompagnement dans l’enseignement supérieur : Vers de nouveaux dispositifs favorables à la réussite des étudiants ?
de Cathia Papi, Najoua Mohib, Michel Sonntag, Françoise Werckmann, David Oget, Thierry Gobert et Martin Maltais
Rattaché à
Symposiums longs
/
Coordinateurs en P
Enjeux respectifs des relations entre la recherche en sciences de l’éducation et les pratiques d’éducation en santé
de Chantal Eymard et Odile Thuilier
Rattaché à
Symposiums longs
/
Coordinateurs en K
/
Education et santé (2ème partie) : Méthodes et épistémologies
L’approche collaborative en contexte d’accompagnement : L’apport du profil apprenant
de Ruth Philion et Christine Lebel
Rattaché à
Symposiums longs
/
Coordinateurs en B
/
L’approche collaborative au service de l’accompagnement et de la formation en éducation
Thématique du symposium
de Louise Bélair et Christine Lebel - DISCUTANT : Lucie Mottier Lopez
Rattaché à
Symposiums longs
/
Coordinateurs en B
/
L’approche collaborative au service de l’accompagnement et de la formation en éducation
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