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Reconnaissance et validation des acquis : Se reconnaitre, être reconnu: de Jérôme Eneau
Rattaché à Symposiums longs / Coordinateurs en M / Analyser les phénomènes identitaires en formation : enjeu d’intelligibilité et d’action
Développer les compétences numériques des étudiants :: de Cathia Papi
Rattaché à Symposiums longs / Coordinateurs en P / L’accompagnement dans l’enseignement supérieur : Vers de nouveaux dispositifs favorables à la réussite des étudiants ?
Apprentissage du raisonnement clinique en formation initiale médicale - Les cartes conceptuelles pour remédier à certaines difficultés: de Anne Demeester, Chantal Eymard, Claire Marchand et Dominique Vanpee
Rattaché à Symposiums longs / Coordinateurs en S / Éducation et santé (1ere partie) : Formations et pratiques.

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