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Fichier PDF document Alternance et dynamiques identitaires : Quels outils théoriques et méthodologiques ?
de France Merhan
Rattaché à Symposiums longs / Coordinateurs en M / Analyser les phénomènes identitaires en formation : enjeu d’intelligibilité et d’action
Fichier PDF document Contribution à la formation en alternance : Analyse d'une formation d'ingénieurs par apprentissage
de Michel Sonntag
Rattaché à Symposiums longs / Coordinateurs en Z / Activités, pratiques et paradigmes professionnels
Fichier PDF document Accompagner en vue de professionnaliser : Analyse de l’activité en formation professionnelle continue.
de Béatrice Perrenoud
Rattaché à Symposiums longs / Coordinateurs en Z / Activités, pratiques et paradigmes professionnels
Fichier PDF document L’information-documentation et la formation professionnelle
de Muriel Frisch, Pascale Gossin, Yolande Maury et Christine Syren
Rattaché à Symposiums longs / Coordinateurs en Z / Activités, pratiques et paradigmes professionnels
Fichier PDF document L’entretien : Simulation d’une situation sociale « anticipatrice »
de Gladys Heshema
Rattaché à Symposiums longs / Coordinateurs en Z / Activités, pratiques et paradigmes professionnels
Fichier PDF document Internationalisation de la professionnalisation de la formation des enseignants et retraductions nationales : Le cas de la Suisse
de Bernard Wentzel et M’hammed Mellouki
Rattaché à Symposiums longs / Coordinateurs en W / Professionnalisation de la formation des enseignants : Des fondements aux retraductions nationales
Fichier PDF document Savoirs, cursus et modèles en tensions au cœur de la professionnalisation des formations à l’enseignement : Des débats séculaires
de Valérie Lussi Borer et Rita Hofstetter
Rattaché à Symposiums longs / Coordinateurs en W / Professionnalisation de la formation des enseignants : Des fondements aux retraductions nationales
Fichier PDF document La formation éthique et déontologique des enseignants : Un enjeu pour demain
de Eirick Prairat
Rattaché à Symposiums longs / Coordinateurs en W / Professionnalisation de la formation des enseignants : Des fondements aux retraductions nationales
Fichier PDF document Thématique du symposium
de Bernard Wentzel - DISCUTANTS : Régis Malet et Marguerite Altet
Rattaché à Symposiums longs / Coordinateurs en W / Professionnalisation de la formation des enseignants : Des fondements aux retraductions nationales
Professionnalisation de la formation des enseignants : Des fondements aux retraductions nationales
de Bernard Wentzel, Eirick Prairat, Valérie Lussi, Rita Hofstetter, M'hammed Mellouki, Abdeljalil Akkari, Stéphanie Boéchat-Heer, Pierre Statius, Stéphanie Boéchat-Heer,
Rattaché à Symposiums longs / Coordinateurs en W