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Statut de l’investigation dans des standards de l’enseignement scientifique : Cas des USA, de la Suisse et de la France.
de Nathalie Magneron, Michèle Dell’Angelo et Maryline Coquidé
Rattaché à
Symposiums longs
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Coordinateurs en C
/
Les démarches d’investigation dans les disciplines scientifiques et technologiques
Thématique du symposium
de Jérôme Eneau - DISCUTANT : Françoise Poyet
Rattaché à
Symposiums courts
/
Coordinateurs en E
/
Professionnalité des enseignants : (se) former dans les environnements numériques d’apprentissage
Thématique du symposium
de Nadine Fink - DISCUTANT : François Audigier
Rattaché à
Symposiums courts
/
Coordinateurs en F
/
L’histoire scolaire : Entre intelligibilité du passé et leçons pour le présent
Thématique du symposium
de Anne Soussi, Jacqueline Lurin, Pascal Zesiger et Andrea Bertschi-Kaufmann - DISCUTANT : Sylvie Cèbe
Rattaché à
Symposiums courts
/
Coordinateurs en S
/
Compétences en littératie et facteurs de résilience
Thématique du symposium
de Philippe Haeberli - DISCUTANT : François Audigier
Rattaché à
Symposiums longs
/
Coordinateurs en H
/
Nouvelles demandes sociales et valeurs portées par l’école
Thématique du symposium
de Marc Vantourout et Lucie Mottier Lopez - DISCUTANTS : Marcel Crahay et Rémi Goasdoué
Rattaché à
Symposiums longs
/
Coordinateurs en V
/
Approche par compétences en éducation et formation : Quelles contraintes et incidences sur l’activité de l’évaluateur ?
Thématique du symposium
de Antoine Zapata et Michel Sonntag - DISCUTANT : Philippe Maubant
Rattaché à
Symposiums longs
/
Coordinateurs en Z
/
Activités, pratiques et paradigmes professionnels
Trois situations de déclaration de compétences: Dispositifs et enjeux
de Isabelle Cherqui-Houot, Laurence Puissant-Grosjean et Michel Sonntag
Rattaché à
Communications orales
/
Premiers auteurs en C
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