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« L’état, c’est moi ? » Instruction publique et autonomie des enseignants : Des ambivalences aux conflits d’intérêt dans la profession
de Olivier Maulini
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La professionnalisation: Entre prescriptions et réalités. Regards croisés en éducation et formation
Savoir professionnel, professionnalisation et formation universitaire : Le défi des études professionnelles supérieures
de Claudie Solar et Guy Pelletier
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La professionnalisation: Entre prescriptions et réalités. Regards croisés en éducation et formation
La question de la référence dans les pratiques de conseil pédagogique. Un processus de référentialisation entre prescriptions, appropriation et interactions
de Jean-François Marcel
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La professionnalisation: Entre prescriptions et réalités. Regards croisés en éducation et formation
Sens et enjeux de la professionnalisation des ateliers de pédagogie personnalisée
de Nacira Aït-Abdesselam et Catherine Renoult
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La professionnalisation: Entre prescriptions et réalités. Regards croisés en éducation et formation
Entre commande de formation et dispositifs de professionnalisation : Une dialectique de la prescription
de Max Masse
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La professionnalisation: Entre prescriptions et réalités. Regards croisés en éducation et formation
Professionnalisation et développement professionnel du secteur privé de sécurité « la surveillance humaine ». Une coproduction de sécurité prescrite entre l’état et le marché
de Antonio Arroyo
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La professionnalisation: Entre prescriptions et réalités. Regards croisés en éducation et formation
Thématique du symposium
de Richard Wittorski - DISCUTANT : Maryvonne Sorel et Pascal Roquet
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La professionnalisation: Entre prescriptions et réalités. Regards croisés en éducation et formation
La professionnalisation: Entre prescriptions et réalités. Regards croisés en éducation et formation
de Richard Wittorski, Antonio Arroyo, Max Masse, Nacira Aït-Abdesselam, Catherine Renoult, Jean-François Marcel, Claudie Solar, Guy Pelletier et Olivier Maulini
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Internationalisation de la professionnalisation de la formation des enseignants et retraductions nationales : Le cas de la Suisse
de Bernard Wentzel et M’hammed Mellouki
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Professionnalisation de la formation des enseignants : Des fondements aux retraductions nationales
Savoirs, cursus et modèles en tensions au cœur de la professionnalisation des formations à l’enseignement : Des débats séculaires
de Valérie Lussi Borer et Rita Hofstetter
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Professionnalisation de la formation des enseignants : Des fondements aux retraductions nationales
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