AREF 2010
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Philosophie et pédagogie : Dilthey au secours de Pestalozzi, ou l’effort herméneutique pour comprendre l’éducation
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de Didier MoreauNo publisheréducationDiltheyPestalozzipédagogiephilosophie2011/05/19 11:12:56 GMT+1FichierThématique du symposium
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de Jean-Marc Lange, Joël Lebeaume, Patricia Victor et Martine Janner - DISCUTANTS : Jean-Louis Martinand et Corine Mérini
No publisherdurablecurriculumdidactiquedéveloppementéducation2011/05/18 07:38:12 GMT+1FichierVers l’élaboration d’indices, mesure de l’efficience de l’éducation au développement durable en milieu scolaire
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de Jean-Marc Lange, Patricia Victor et Martine JannerNo publisherindicateursdurablecurriculumdéveloppementéducation2011/05/18 07:37:12 GMT+1FichierEducation au développement durable : Vers une communauté apprenante, de recherche et de pratique.
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de Martine JannerNo publisherrecherchecommunautééthiquedéveloppementéducation2011/05/18 07:37:38 GMT+1FichierStratégie de l’action en éducation au developpement durable : Des enjeux … mais quels appuis et obstacles ?
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de Jean-Marc Lange, Patricia Victor, Martine Janner et Joël Lebeaume, No publisherdurablecurriculumdidactiquedéveloppementéducation2011/05/05 10:25:53 GMT+1DossierÉducation et santé (1ere partie) : Formations et pratiques.
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de Carine Simar, Séverine Parayre, Aileen Fitzgerald, Didier Jourdan, Elvire Gaime, Jean-Pierre Cardot, Anne Demeester, Chantal Eymard, Claire Marchand, Dominique Vanpee et Jeanne Guiet-SilvainNo publishersantéformationéducationpratiques2011/04/14 15:42:01 GMT+1DossierThématique du symposium
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de Carine Simar - DISCUTANT : Didier Nourrisson No publishersantéformationéducationpratiques2011/04/14 15:42:01 GMT+1FichierAux origines de la solidarité de la santé et de l’éducation : Proposition d’une histoire croisée de la laïcisation et de la médicalisation de l’école (XVIIIe-XIXe siècles).
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de Séverine ParayreNo publisherécolehistoiresantééducation2011/04/14 15:42:03 GMT+1FichierPratiques enseignantes en éducation à la santé et contexte social : Les données d’une étude réalisée en France et en Irlande.
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de Carine Simar, Fitzgerald Aileen et Didier JourdanNo publisherenseignementpratiquessantééducationcontexte2011/04/14 15:42:05 GMT+1FichierLa formation des enseignants en éducation à la santé : Quels déterminants pour les pratiques des formateurs
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de Jean-Pierre CardotNo publisherconceptionenseignantsidentitésantééducation2011/04/14 15:42:09 GMT+1FichierL’intelligence de l’action : L’exemple de l’hygiène et de l’asepsie rapporté à la construction des modèles des savoirs des infirmières en formation
https://plone.unige.ch/aref2010/symposiums-longs/coordinateurs-en-s/education-et-sante-1ere-partie-formations-et-pratiques/Lintelligence%20de%20laction.pdf/view
de Jeanne Guiet-SilvainNo publisherreprésentationsrisquehygièneschèmeéducation2011/04/14 15:42:13 GMT+1FichierLe contenu du « savoir analyser » des enseignants débutants en EPS
https://plone.unige.ch/aref2010/symposiums-longs/coordinateurs-en-p/les-analyses-des-pratiques-professionnelles/Le%20contenu%20du%20savoir%20analyser.pdf/view
de Denis LoizonNo publisherenseignantphysiquedébutantsavoiréducation2011/04/14 15:41:24 GMT+1FichierEducation et santé (4éme partie) : Représentations des acteurs.
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de Séverine Parayre, Dominique Berger, Graça Carvalho, Sameh Hrairi, Sandie Bernard, Bernadette Tillard, Odile Saab, Fadi El Hage, Valérie Roman Ramos, Chantal Eymard, Jacques Fiard, Fabien Coutarel, Cécile Mardon, Michel Récopé et Bernard AndrieuNo publisheracteursreprésentationsformationsantééducation2011/04/14 15:40:51 GMT+1DossierThématique du symposium
https://plone.unige.ch/aref2010/symposiums-longs/coordinateurs-en-p/education-et-sante-4eme-partie-representations-des-acteurs/Thematique.pdf/view
de Séverine Parayre - DISCUTANTS : Georges Vigarello et Séverine ParayreNo publisheracteursreprésentationsformationsantééducation2011/04/14 15:40:51 GMT+1FichierÉducation à la santé et à la sexualité : Représentations sociales, conceptions individuelles et pratiques d’enseignants de 15 pays.
https://plone.unige.ch/aref2010/symposiums-longs/coordinateurs-en-p/education-et-sante-4eme-partie-representations-des-acteurs/Education%20a%20la%20sante.pdf/view
de Dominique Berger, Sandie Bernard, Rosabranca Tracana et Graça Simoes de Carvalho No publishersexualitéenseignantsconceptionssantééducation2011/04/14 15:40:53 GMT+1Fichier