Les effets du contexte scolaire sur la motivation et ses conséquences au plan des apprentissages : Une étude transversale à l’école élémentaire
Mots-clés associés :
motivation autodéterminée,
processus médiateurs,
climat motivationnel,
apprentissages
de Nadia Leroy et Pascal Bressoux
Les effets du contexte.pdf
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