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Les effets du contexte scolaire sur la motivation et ses conséquences au plan des apprentissages : Une étude transversale à l’école élémentaire

Mots-clés associés : motivation autodéterminée, processus médiateurs, climat motivationnel, apprentissages

de Nadia Leroy et Pascal Bressoux

PDF document icon Les effets du contexte.pdf — PDF document, 413 kB (423883 bytes)