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Enseigner les sciences à l’école en France : Un enjeu pour la formation des enseignants
de Bernard Darley et Franck James
Rattaché à
Symposiums longs
/
Coordinateurs en G
/
Le travail collectif enseignant : Pratiques, modélisations, effets dans le cadre du projet européen S-Team les démarches d'investigation
Thématique du symposium
de Michel Grangeat - DISCUTANT : Marilyne Coquidé
Rattaché à
Symposiums longs
/
Coordinateurs en G
/
Le travail collectif enseignant : Pratiques, modélisations, effets dans le cadre du projet européen S-Team les démarches d'investigation
Le travail collectif enseignant : Pratiques, modélisations, effets dans le cadre du projet européen S-Team les démarches d'investigation
de Michel Grangeat, Ghislaine Gueudet, Luc Trouche, Nadia Leroy, Bernard Darley et Sylvie Coppé
Rattaché à
Symposiums longs
/
Coordinateurs en G
Thématique du symposium
de Bernard Calmettes et Jean-Marie Boilevin - DISCUTANT : Faouzia Kkalali-Cantelaube
Rattaché à
Symposiums longs
/
Coordinateurs en C
/
Les démarches d’investigation dans les disciplines scientifiques et technologiques
Les démarches d’investigation dans les disciplines scientifiques et technologiques
de Bernard Calmettes, Jean-Marie Boilevin, Pascale Brandt-Pomares, Damien Givry, Alice Pedregosa, Jean-Luc Dorier, Nathalie Magneron, Michèle dell'Angelo, Maryline Coquidé, Ludovic Morge, Marie-Christine Toczek, Eric Triquet, Michèle Gandit, Jean-Claude Guillaud
Rattaché à
Symposiums longs
/
Coordinateurs en C
Place et rôle du carnet d’expériences et d’observation en sciences : Pratiques de classe et professionnalité de maîtres en cycle 2
de Catherine Boyer, Cora Cohen-Azria, Johann-Günther Egginger et Abdel Karim Zaid
Rattaché à
Symposiums courts
/
Coordinateurs en B
/
Éducation scientifique à l’école primaire et professionnalité des enseignants
Objectivations et convergences dans les moments scolaires de sciences au cycle 3
de Joël Bisault
Rattaché à
Symposiums courts
/
Coordinateurs en B
/
Éducation scientifique à l’école primaire et professionnalité des enseignants
Thématique du symposium
de Joël Bisault, Catherine Boyer et Catherine Ledrapier - DISCUTANT : Denise Orange Ravachol
Rattaché à
Symposiums courts
/
Coordinateurs en B
/
Éducation scientifique à l’école primaire et professionnalité des enseignants
Éducation scientifique à l’école primaire et professionnalité des enseignants
de Joël Bisault, Catherine Boyer et Catherine Ledrapier
Rattaché à
Symposiums courts
/
Coordinateurs en B
Mise à l’épreuve d’un modèle d’analyse des représentations d’élèves ou de professeurs à propos des positionnements respectifs entre sciences et religions
de José Luis Wolfs, Coralie Delhaye, Laura Laune et Anne Julie Salamon
Rattaché à
Communications orales
/
Premiers auteurs en W
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