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Fichier PDF document Alternance et dynamiques identitaires : Quels outils théoriques et méthodologiques ?
de France Merhan
Rattaché à Symposiums longs / Coordinateurs en M / Analyser les phénomènes identitaires en formation : enjeu d’intelligibilité et d’action
Analyser les phénomènes identitaires en formation
de Nathalie Lavielle - Gutnik, Mokhtar Kaddouri, Fabrice Gutnik, Marie-Laure Chaix et Rozenn Guibert
Rattaché à Symposiums longs / Coordinateurs en L
Analyses de l’activité et des processus interprétatifs dans l’activité: Enjeux pour la formation
de Deli Salini, Martine Dutoit, Annie Goudeaux, Joris Thievenaz, Kim Stroumza, Sylvie Mezzena et Nicole Harbonnier-Topin
Rattaché à Symposiums longs / Coordinateurs en S
Apprendre à se former aux différents âges de la vie adulte
de Dominique Kern, Philippe Carré, Christian Heslon et Aline Chamahian
Rattaché à Symposiums courts / Coordinateurs en K
Ecritures réflexives et professionnalisantes : Quelles démarches de recherche?
de Martine Morisse, France Merhan, Françoise Cros, Caroline Scheepers, Anne Clerc, Louise Lafortune
Rattaché à Symposiums longs / Coordinateurs en M
Fichier PDF document Thématique du symposium
Dominique Kern, Philippe Carré, Christian Heslon et Aline Chamahian - DISCUTANT : Jean-Pierre Boutinet
Rattaché à Symposiums courts / Coordinateurs en K / Apprendre à se former aux différents âges de la vie adulte
Fichier PDF document Thématique du symposium
de Nathalie Lavielle – Gutnik - DISCUTANT : Muriel Deltand
Rattaché à Symposiums longs / Coordinateurs en L / Analyser les phénomènes identitaires en formation
Fichier PDF document Thématique du symposium
de Martine Morisse - DISCUTANT : Christine Barré de-Miniac
Rattaché à Symposiums longs / Coordinateurs en M / Ecritures réflexives et professionnalisantes : Quelles démarches de recherche?
Fichier PDF document Thématique du symposium
de Jean Marie Barbier et Marc Durand - DISCUTANT : André Zeitler
Rattaché à Symposiums longs / Coordinateurs en S / Analyses de l’activité et des processus interprétatifs dans l’activité: Enjeux pour la formation