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Fichier PDF document Accompagnement auprès des directeurs d’établissement dans le processus de certification et de reconnaissance des élèves
de Louise Bélair
Rattaché à Symposiums longs / Coordinateurs en B / L’approche collaborative au service de l’accompagnement et de la formation en éducation
Autoévaluation des universités : Le questionnaire de satisfaction en direction des étudiants
de Saloua Bennaghmouch, Hélène Hermann, Christine Gangloff-Ziegler, Sondess Ben Abid-Zarrouk et Marc Weisser
Rattaché à Symposiums courts / Coordinateurs en B
Fichier PDF document Biais psychologiques de l'évaluation par les acteurs de la mise en place d'une réforme: Cas des enseignants dans la faculté des sciences de Ben M’Sik (Maroc)
de Amina El Bousaadani, Said El Jamali, Mohamed Radid et Mohamed Talbi
Rattaché à Communications orales / Premiers auteurs en E
Fichier PDF document Comment les épreuves externes d’évaluation des acquis des élèves sont-elles perçues par les enseignants de l’enseignement secondaire au Luxembourg ?
de Christophe Dierendonck et Annick Fagnant
Rattaché à Symposiums courts / Coordinateurs en T / Pratiques évaluatives en classe et épreuves externes : Quelles articulations ?
Fichier PDF document Conscience curriculaire : Contribution à l’évaluation du curriculum de technologie au collège
de Habib Sadji
Rattaché à Communications orales / Premiers auteurs en S
Fichier PDF document Des dossiers d’enseignement pour soutenir le développement professionnel des enseignants à l’université. Apports, questions méthodologiques et enjeux institutionnels
de Pascale Wouters, Jacques Lanarès, Mariane Frenay et Denis Berthiaume
Rattaché à Symposiums courts / Coordinateurs en P / L’évaluation, levier du développement professionnel ? Autour des portfolios à enjeux de carrière : Tensions, dispositifs et perspectives nouvelles
Fichier PDF document Dispositif de certification de compétences dans l’enseignement supérieur : Interrogations de la pédagogie universitaire induites par le programme recherche et développement EMAEVAL.
de Jean-Michel Jullien, Christian Martel, Jean Heutte et Christian Alin
Rattaché à Communications orales / Premiers auteurs en J
Éducation et santé (3ème partie) : Outils et évaluation
de Cyril Crozet, Véronique Lisée, Johanne Bédard, Pauline Thabuteau, Jean-Christophe Azorin, Florence Quinche, Isabelle Harry, Rémi Gagnayre, Jean-François d'Ivernois, Catherine Tourette-Turgis, Maryline Rébillon, Philippe Delmas, Lennize Pereira Paulo, MP Fernandez, Mélanie Tocqueville, Claire Marchand, Maria Grazia Albano,
Rattaché à Symposiums longs / Coordinateurs en C
Fichier PDF document Entre pratiques d’évaluation en classe et textes institutionnels : L’analyse d’un mouvement transpositif
de Walther Tessaro, Christiane Jeannet, Ariane Favre Marmet et Véronique Pamm Wakley
Rattaché à Symposiums longs / Coordinateurs en B / L’approche collaborative au service de l’accompagnement et de la formation en éducation
Fichier PDF document Evaluation de la formation des enseignants et cadre d’analyse d’une professionnalisation en mouvement
de Stéphanie Boéchat-Heer et Bernard Wentzel
Rattaché à Symposiums longs / Coordinateurs en W / Professionnalisation de la formation des enseignants : Des fondements aux retraductions nationales