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L’invention technique : Entre prescription et interprétation, le développement de l’activité
de Annie Goudeaux
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Analyses de l’activité et des processus interprétatifs dans l’activité: Enjeux pour la formation
Éducation et santé (1ere partie) : Formations et pratiques.
de Carine Simar, Séverine Parayre, Aileen Fitzgerald, Didier Jourdan, Elvire Gaime, Jean-Pierre Cardot, Anne Demeester, Chantal Eymard, Claire Marchand, Dominique Vanpee et Jeanne Guiet-Silvain
Rattaché à
Symposiums longs
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Coordinateurs en S
Thématique du symposium
de Carine Simar - DISCUTANT : Didier Nourrisson
Rattaché à
Symposiums longs
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Coordinateurs en S
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Éducation et santé (1ere partie) : Formations et pratiques.
Des « bonnes pratiques » à un travail partenarial relatif à l’hygiène à l’école. Une entrée par les sanitaires scolaires.
de Elvire Gaime
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Symposiums longs
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Coordinateurs en S
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Éducation et santé (1ere partie) : Formations et pratiques.
Apprentissage du raisonnement clinique en formation initiale médicale - Les cartes conceptuelles pour remédier à certaines difficultés
de Anne Demeester, Chantal Eymard, Claire Marchand et Dominique Vanpee
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Symposiums longs
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Coordinateurs en S
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Éducation et santé (1ere partie) : Formations et pratiques.
Professionnalisation de la formation des enseignants : Des fondements aux retraductions nationales
de Bernard Wentzel, Eirick Prairat, Valérie Lussi, Rita Hofstetter, M'hammed Mellouki, Abdeljalil Akkari, Stéphanie Boéchat-Heer, Pierre Statius, Stéphanie Boéchat-Heer,
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Thématique du symposium
de Bernard Wentzel - DISCUTANTS : Régis Malet et Marguerite Altet
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Professionnalisation de la formation des enseignants : Des fondements aux retraductions nationales
La formation éthique et déontologique des enseignants : Un enjeu pour demain
de Eirick Prairat
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Professionnalisation de la formation des enseignants : Des fondements aux retraductions nationales
Savoirs, cursus et modèles en tensions au cœur de la professionnalisation des formations à l’enseignement : Des débats séculaires
de Valérie Lussi Borer et Rita Hofstetter
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Professionnalisation de la formation des enseignants : Des fondements aux retraductions nationales
Internationalisation de la professionnalisation de la formation des enseignants et retraductions nationales : Le cas de la Suisse
de Bernard Wentzel et M’hammed Mellouki
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Professionnalisation de la formation des enseignants : Des fondements aux retraductions nationales
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