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Fichier PDF document Perception des dispositifs d’analyse des pratiques, construction de l’identité et de l’agir professionnel ; les résultats d’une recherche
de Jean-Pierre Levain et Jean-Pierre Minary
Rattaché à Symposiums longs / Coordinateurs en P / Les analyses des pratiques professionnelles
Fichier PDF document Le portfolio et les analyses des pratiques professionnelles : Des outils complémentaires pour un développement professionnel réflexif ?
de Pierre Petignat
Rattaché à Symposiums longs / Coordinateurs en P / Les analyses des pratiques professionnelles
Fichier PDF document La formation des enseignants en éducation à la santé : Quels déterminants pour les pratiques des formateurs
de Jean-Pierre Cardot
Rattaché à Symposiums longs / Coordinateurs en S / Éducation et santé (1ere partie) : Formations et pratiques.
Professionnalisation de la formation des enseignants : Des fondements aux retraductions nationales
de Bernard Wentzel, Eirick Prairat, Valérie Lussi, Rita Hofstetter, M'hammed Mellouki, Abdeljalil Akkari, Stéphanie Boéchat-Heer, Pierre Statius, Stéphanie Boéchat-Heer,
Rattaché à Symposiums longs / Coordinateurs en W
Fichier PDF document Thématique du symposium
de Bernard Wentzel - DISCUTANTS : Régis Malet et Marguerite Altet
Rattaché à Symposiums longs / Coordinateurs en W / Professionnalisation de la formation des enseignants : Des fondements aux retraductions nationales
Fichier PDF document La formation éthique et déontologique des enseignants : Un enjeu pour demain
de Eirick Prairat
Rattaché à Symposiums longs / Coordinateurs en W / Professionnalisation de la formation des enseignants : Des fondements aux retraductions nationales
Fichier PDF document Internationalisation de la professionnalisation de la formation des enseignants et retraductions nationales : Le cas de la Suisse
de Bernard Wentzel et M’hammed Mellouki
Rattaché à Symposiums longs / Coordinateurs en W / Professionnalisation de la formation des enseignants : Des fondements aux retraductions nationales
Fichier PDF document Evaluation de la formation des enseignants et cadre d’analyse d’une professionnalisation en mouvement
de Stéphanie Boéchat-Heer et Bernard Wentzel
Rattaché à Symposiums longs / Coordinateurs en W / Professionnalisation de la formation des enseignants : Des fondements aux retraductions nationales