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Evaluation des enseignements et des formations par les etudiants et construction d’un questionnaire de satisfaction
de Christine Gangloff-Ziegler et Sondess Ben Abid-Zarrouk
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Symposiums courts
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Coordinateurs en B
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Autoévaluation des universités : Le questionnaire de satisfaction en direction des étudiants
Le dispositif pédagogique des projets tuteurés : Quelles perceptions étudiantes ?
de Hélène Hermann
Rattaché à
Symposiums courts
/
Coordinateurs en B
/
Autoévaluation des universités : Le questionnaire de satisfaction en direction des étudiants
Les effets de l’évaluation sur l’éducation
de Loïc Clavier
Rattaché à
Symposiums courts
/
Coordinateurs en C
/
Peut-on encore éduquer à l’école ?
L’évaluation, levier du développement professionnel ? Autour des portfolios à enjeux de carrière : Tensions, dispositifs et perspectives nouvelles
de Léopold Paquay, Pascale Wouters, Jacques Lanares, Mariane Frenay, Denis Berthiaume, Catherine Van Nieuwenhoven, Flor Campos, Jorge Valenzuela et Alexandre Buysse
Rattaché à
Symposiums courts
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Coordinateurs en P
Thématique du symposium
de Léopold Paquay - DISCUTANT : Anne Jorro
Rattaché à
Symposiums courts
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Coordinateurs en P
/
L’évaluation, levier du développement professionnel ? Autour des portfolios à enjeux de carrière : Tensions, dispositifs et perspectives nouvelles
Des dossiers d’enseignement pour soutenir le développement professionnel des enseignants à l’université. Apports, questions méthodologiques et enjeux institutionnels
de Pascale Wouters, Jacques Lanarès, Mariane Frenay et Denis Berthiaume
Rattaché à
Symposiums courts
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Coordinateurs en P
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L’évaluation, levier du développement professionnel ? Autour des portfolios à enjeux de carrière : Tensions, dispositifs et perspectives nouvelles
Portfolio de développement professionnel et certification : Frictions constructives ou destructives.
de Alexandre A.J. Buysse
Rattaché à
Symposiums courts
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Coordinateurs en P
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L’évaluation, levier du développement professionnel ? Autour des portfolios à enjeux de carrière : Tensions, dispositifs et perspectives nouvelles
Pratiques évaluatives en classe et épreuves externes : Quelles articulations ?
de Walther Tessaro, Anne Soussi, Christian Nidegger, Christophe Dierendonck, Annick Fagnant et Ladislas Ntamakiliro
Rattaché à
Symposiums courts
/
Coordinateurs en T
Thématique du symposium
de Walther Tessaro - DISCUTANT : Dominique Lafontaine
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Symposiums courts
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Coordinateurs en T
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Pratiques évaluatives en classe et épreuves externes : Quelles articulations ?
Quelle évaluation des acquis des élèves pour l'école genevoise ? Etat des lieux et représentations des acteurs
de Anne Soussi et Christian Nidegger
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Symposiums courts
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Coordinateurs en T
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Pratiques évaluatives en classe et épreuves externes : Quelles articulations ?
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