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L’éducation en santé au secours des sciences de l’éducation : Prémisses à un essai d’épistémologie croisée
de Alexandre Klein
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Symposiums longs
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Coordinateurs en K
/
Education et santé (2ème partie) : Méthodes et épistémologies
L’intelligence de l’action : L’exemple de l’hygiène et de l’asepsie rapporté à la construction des modèles des savoirs des infirmières en formation
de Jeanne Guiet-Silvain
Rattaché à
Symposiums longs
/
Coordinateurs en S
/
Éducation et santé (1ere partie) : Formations et pratiques.
L’utilisation de la diversité culturelle dans l’éducation non formelle
de Véronique Bordes
Rattaché à
Symposiums courts
/
Coordinateurs en B
/
Eduquer à la diversité en milieu formel et non formel : L’exemple d’une recherche action
La cité joyeuse - foyer des orphelins de Molenbeek-Saint-Jean (Bruxelles) : Une préfiguration des communautés d'enfants et un laboratoire pédagogique d’éducation nouvelle ?
de Sylvain Wagnon
Rattaché à
Symposiums longs
/
Coordinateurs en G
/
Républiques, villages et communautés d'enfants, un ideal concerté de l'après seconde guerre mondiale
La contribution de l’éducation à la santé au développement sociocognitif et à la promotion de la santé : Etude des conceptions des élèves libanais
de Odile Saab, Dominique Berger et Fadi El Hage
Rattaché à
Symposiums longs
/
Coordinateurs en P
/
Education et santé (4éme partie) : Représentations des acteurs.
La formation à la recherche
de Caroline Dayer
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Communications orales
/
Premiers auteurs en D
La formation des enseignants en éducation à la santé : Quels déterminants pour les pratiques des formateurs
de Jean-Pierre Cardot
Rattaché à
Symposiums longs
/
Coordinateurs en S
/
Éducation et santé (1ere partie) : Formations et pratiques.
La recherche biographique en éducation : Enjeux et perspectives
de Christine Delory-Momberger, Peter Alheit, Jean-Jacques Schaller, Izabel Galvao, Christophe Niewiadomski et Pierre Dominicé
Rattaché à
Symposiums longs
/
Coordinateurs en D
La santé comme savoir d’expérience et comme savoir professionnel: Convergences et congruences
de Emmanuel Triby
Rattaché à
Symposiums longs
/
Coordinateurs en K
/
Education et santé (2ème partie) : Méthodes et épistémologies
La science de l’éducation à Lyon : Entre initiative d’état et histoire pédagogique locale, la greffe d’une positivité scientifique sur une tradition spiritualiste (1884-1945)
de Frédéric Mole, André Robert et Jacqueline Gautherin
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Symposiums longs
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Coordinateurs en H
/
Acteurs individuels et collectifs de la fabrique des savoirs en «sciences de l’éducation».
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