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Accompagner en vue de professionnaliser : Analyse de l’activité en formation professionnelle continue.
de Béatrice Perrenoud
Rattaché à
Symposiums longs
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Coordinateurs en Z
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Activités, pratiques et paradigmes professionnels
L'altérosité: Un indicateur de fragilité scolaire?
de Muriel Briançon
Rattaché à
Communications orales
/
Premiers auteurs en B
L’approche somato-psychique dans le champ de l’éducation thérapeutique. Analyse biographique du récit de vie d’un patient formateur face à l’épreuve du cancer
de Danis Bois, Hélène Bourhis et Ève Berger
Rattaché à
Symposiums courts
/
Coordinateurs en F
/
Nouveaux rapports aux savoirs en santé : Emergence et usages de nouvelles formes de savoirs.
La relation entre les professionnels de la petite enfance (3-6 ans) et les parents immigrés
de Enzo Catarsi et Clara Silva
Rattaché à
Symposiums longs
/
Coordinateurs en F
/
Familles en exil et parents migrants : Questions vives et approches innovantes dans le secteur de l'accueil et l'éducation de la petite enfance (3-6 ans)
Les savoirs profanes des mères « sans » - sans papiers ou sans lettres – méthodologie et résultats
de Marc Derycke, Françoise Jacquemin-Beneyton, Tine Brouckaert et Jacqueline Gautherin
Rattaché à
Symposiums courts
/
Coordinateurs en D
Savoirs de l’expérience et écrit : Rupture ou cohabitation entre des univers familiaux et l’univers scolaire ?
de Françoise Robin
Rattaché à
Communications orales
/
Premiers auteurs en R
Thématique du symposium
de Marc Derycke, Françoise Jacquemin-Beneyton et Tine Brouckaert - DISCUTANT : Jacqueline Gautherin
Rattaché à
Symposiums courts
/
Coordinateurs en D
/
Les savoirs profanes des mères « sans » - sans papiers ou sans lettres – méthodologie et résultats