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Fichier PDF document L’enseignement de la chimie à l’aide de l’histoire des sciences. Obstacles et approche nouvelle
de Jean-François Le Maréchal
Rattaché à Symposiums courts / Coordinateurs en M / L’histoire des sciences et des techniques dans les cours de sciences en France : Enjeux, ressources et activités, difficultés
Fichier PDF document Le concept de pression atmosphérique : Eléments des choix qui président à l’élaboration d’un outil d’apprentissage fondé sur l’histoire des sciences
de Cécile de Hosson et Bénédicte Caillarec
Rattaché à Symposiums courts / Coordinateurs en M / L’histoire des sciences et des techniques dans les cours de sciences en France : Enjeux, ressources et activités, difficultés
Fichier PDF document Un enjeu de l'enseignement des sciences : L'image de la nature des sciences et de l’activité scientifique. Comment y répondre grâce à l'histoire des sciences et techniques ?
de Laurence Maurines et Daniel Beaufils
Rattaché à Symposiums courts / Coordinateurs en M / L’histoire des sciences et des techniques dans les cours de sciences en France : Enjeux, ressources et activités, difficultés
Fichier PDF document Thématique du symposium
de Laurence Maurines - DISCUTANTS : Catherine Bruguière et Caroline Kaspar
Rattaché à Symposiums courts / Coordinateurs en M / L’histoire des sciences et des techniques dans les cours de sciences en France : Enjeux, ressources et activités, difficultés
L’histoire des sciences et des techniques dans les cours de sciences en France : Enjeux, ressources et activités, difficultés
de Laurence Maurines, Daniel Beaufils, Cécile de Hosson, Bénédicte Caillarec et Jean-François Le Maréchal
Rattaché à Symposiums courts / Coordinateurs en M
Fichier PDF document Les sciences de l’éducation et la formation des adultes en France dans les années 1960 :
de Françoise F. Laot
Rattaché à Symposiums longs / Coordinateurs en H / Acteurs individuels et collectifs de la fabrique des savoirs en «sciences de l’éducation».
Fichier PDF document Les acteurs de la fabrication de savoirs dans le champ pédagogique. La Suisse aux carrefours de traditions académiques contrastées
de Rita Hofstetter, Bernard Schneuwly et Valérie Lussi Borer
Rattaché à Symposiums longs / Coordinateurs en H / Acteurs individuels et collectifs de la fabrique des savoirs en «sciences de l’éducation».
Fichier PDF document La science de l’éducation à Lyon : Entre initiative d’état et histoire pédagogique locale, la greffe d’une positivité scientifique sur une tradition spiritualiste (1884-1945)
de Frédéric Mole, André Robert et Jacqueline Gautherin
Rattaché à Symposiums longs / Coordinateurs en H / Acteurs individuels et collectifs de la fabrique des savoirs en «sciences de l’éducation».
Fichier PDF document Thématique du symposium
de Rita Hofstetter - DISCUTANTS : Rebecca Rogers et Marc Depaepe
Rattaché à Symposiums longs / Coordinateurs en H / Acteurs individuels et collectifs de la fabrique des savoirs en «sciences de l’éducation».
Acteurs individuels et collectifs de la fabrique des savoirs en «sciences de l’éducation».
de Rita Hofstetter, Jacqueline Gautherin, Frédéric Mole, André Robert, Bernard Schneuwly, Valérie Lussi Borer, Antoine Savoye, Nassira Hedjerassi, Pascale Ponté, Catherine Dorison, Dominique Ottavi et Françoise Laot
Rattaché à Symposiums longs / Coordinateurs en H