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A propos de la psychopédagogie: de Dominique Ottavi et Catherine Dorison
Rattaché à Symposiums longs / Coordinateurs en H / Acteurs individuels et collectifs de la fabrique des savoirs en «sciences de l’éducation».
Eléments pour une discussion des contributions du symposium: de Denise Orange Ravachol
Rattaché à Symposiums courts / Coordinateurs en B / Éducation scientifique à l’école primaire et professionnalité des enseignants
Les enjeux d’une éducation scientifique dès l’école maternelle: de Catherine Ledrapier
Rattaché à Symposiums courts / Coordinateurs en B / Éducation scientifique à l’école primaire et professionnalité des enseignants
Pestalozzi entre Condorcet, Fichte, Dilthey et l’Education nouvelle. La question de la Méthode en pédagogie: de Michel Soëtard, Alain Trouvé, Didier Moreau, et Jean-Marc Lamarre
Rattaché à Symposiums courts / Coordinateurs en S
Sur les traces de deux acteurs de l’histoire des sciences de l’éducation en France: de Nassira Hedjerassi et Pascale Ponté
Rattaché à Symposiums longs / Coordinateurs en H / Acteurs individuels et collectifs de la fabrique des savoirs en «sciences de l’éducation».
Thématique du symposium: de Michel Soëtard, Didier Moreau, Jean-Marc Lamarre, Alain Trouvé - DISCUTANT : Loïc Chalmel
Rattaché à Symposiums courts / Coordinateurs en S / Pestalozzi entre Condorcet, Fichte, Dilthey et l’Education nouvelle. La question de la Méthode en pédagogie