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Fichier PDF document De l'observation des pratiques d'enseignement à l'analyse des savoirs professionnels: Etude de cas en éducation physique et sportive
de Fabienne Brière-Guenoun et Ingrid Verscheure
Rattaché à Communications orales / Premiers auteurs en B
Fichier PDF document Cohabitation des sciences et des religions dans le système éducatif sénégalais
de Sarah Croché
Rattaché à Communications orales / Premiers auteurs en C
Fichier PDF document L’autorité du chef d’établissement : Des savoirs d’action mobilisés dans une situation professionnelle
de Bruno Robbes
Rattaché à Communications orales / Premiers auteurs en R
Fichier PDF document Appréhender la formation des professeurs des écoles en France à travers les pratiques des formateurs en mathématiques
de Nathalie Sayac
Rattaché à Communications orales / Premiers auteurs en S
Fichier PDF document Pédagogies de l’alternance et évaluations alternatives
de Franck Vialle
Rattaché à Communications orales / Premiers auteurs en V
Fichier PDF document Les effets de l’évaluation sur l’éducation
de Loïc Clavier
Rattaché à Symposiums courts / Coordinateurs en C / Peut-on encore éduquer à l’école ?
Fichier PDF document La valeur éducative des savoirs au collège
de Nathalie Oudin
Rattaché à Symposiums courts / Coordinateurs en C / Peut-on encore éduquer à l’école ?
Fichier PDF document Mères faiblement lettrées et enfants en situation de handicap questions éducatives, « prises de part » et ressources du milieu
de Françoise Jacquemin-Beneyton
Rattaché à Symposiums courts / Coordinateurs en D / Les savoirs profanes des mères « sans » - sans papiers ou sans lettres – méthodologie et résultats
L’histoire scolaire : Entre intelligibilité du passé et leçons pour le présent
de Nadine Fink, Béatrice Ziegler, Peter Gautschi, Charles Heimberg, Monique Eckmann et Valérie Opériol
Rattaché à Symposiums courts / Coordinateurs en F
Fichier PDF document Thématique du symposium
de Nadine Fink - DISCUTANT : François Audigier
Rattaché à Symposiums courts / Coordinateurs en F / L’histoire scolaire : Entre intelligibilité du passé et leçons pour le présent